Our school goes green

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El proyecto Our School Goes Green está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este entorno y vinculados a este proyecto en las RRSS del centro sólo comprometen a su(s) autor(es) (I.E.S. Antonio Gala) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.

 

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NUESTRO ALUMNADO DE FPBe Y AULA ESPECÍFICA TRABAJAN EN HUERTO Y ZONAS VERDES

abril 2, 2025

2 de abril de 2025 Nuestro proyecto Our School Goes Green sigue vivo después de haber finalizado. Durante el segundo trimestre, nuestro alumnado de Formación Profesional Básica Específica, así como el del Aula Específica, han estado trabajando en nuestro huerto y en las zonas verdes. Acompañados de su profesorado y con las explicaciones de Gema Quintero y Jesús de la Torre aprendieron sobre distintos tipos de hojas y...

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El proyecto

Buscamos mejorar la calidad medioambiental de nuestro centro. Observamos conductas negativas en el alumnado que se han mantenido en el tiempo – tales como la excesiva suciedad en el patio, uso inadecuado de los contenedores de reciclaje y gasto energético excesivo – a pesar de las medidas aplicadas para prevenirlas. Este proyecto nos permitirá conocer cómo otros centros abordan estos problemas y nos proveerá de los conocimientos sobre técnicas, estrategias y modelos de gestión necesarios para conseguir la mejora que pretendemos, siendo el alumnado el actor principal de esta transformación.

 

Realizaremos movilidades en grupo de alumnado a centros de Francia, Italia y Polonia, donde podrán participar en actividades conjuntas con su alumnado, comparar preocupaciones medioambientales y líneas de actuación, además de conocer nuevas culturas. A su vez, actuaremos como centro de acogida para las movilidades de estos centros. Por otro lado, el profesorado participará en una actividad de aprendizaje por observación (Italia) y recibirá formación en educación medioambiental (Grecia).

 

Pretendemos que las nuevas prácticas medioambientales pasen a formar parte de nuestro día a día, convirtiendo nuestro centro en un centro más sostenible. Para ello, nuestro alumnado (incluido el alumnado de zonas de exclusión social) realizará diversas actividades que intentarán despertar la conciencia ecológica de nuestra comunidad y conducir a nuestro centro a la transformación medioambiental que buscamos.

Nuestros

Colaboradores

Italia

E10134875 2IIS A-Ruiz Italia Sicilia Augusta

Polonia

E10037665 Szkola Podstawowa im.Krolowej Jadwigi Polonia Wielkopolskie Jerzykowo

 

Francia

Collège Le Grand Beauregard Francia Pays de la Loire La Chapelle sur Erdre

 

Grecia

E10186301 Kleopatra Sofia Andrioti Grecia Ιόνια Νησιά (Ionia Nisia) Corfu

 

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ERASMUS+ GRECIA. DÍA 4

marzo 16, 2019

En nuestro cuarto día de estancia en la isla de Rodas la agenda está un poco más desahogada. Hoy sábado no hay clase y sólo tenemos programadas actividades lúdicas. Daremos un viaje por diferentes lugares de la isla. Hemos comenzado con una visita a las termas de Calitea, un balneario con aguas medicinales construído durante el periodo italiano, es decir, mientras la isla fue ocupada y reconocida como...

ERASMUS+ GRECIA. DÍA 3

marzo 16, 2019

Este ha sido nuestro tercer día Erasmus+ en Rodas y como en los anteriores hemos comenzado con nuestra tarea a las 8:30 en la escuela que nos acoge como anfitriona. Hemos comenzado compilando materiales e informaciones así como perfilando algunos detalles del producto final en el que se convertirá nuestra página web. El alumnado de los cuatro países socios ha estado toda la mañana en el centro compartiendo...

ERASMUS+ GRECIA. DÍA 2

marzo 14, 2019

La segunda jornada en Rodas ha comenzado con un día espléndido, soleado y templado, aunque con alguna que otra racha fuerte de viento. Por la mañana nuestro alumnado ha estado trabajando en el aula de informática del colegio que nos acoge. Distribuidos por grupos han comenzado a utilizar la herramienta propuesta (Weebly) para ejercitarse en el diseño y publicación de contenidos en cinco diferentes secciones. Hemos sido agasajados...

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